Μαχαίρια και η εκπαίδευση σε αυτά. (4ον)

Tούρκοι στρατιώτες εκπαιδεύονται σε τεχνικές αφοπλισμού.
Ολοκληρώνοντας  αυτή την μικρή παρουσίαση,( 4 δημοσιεύσεις), για την εκπαίδευση στην χρήση οξύαιχμων οργάνων, θα καταγράψουμε μερικά τιπς.

Η εκπαίδευση πρέπει να προσαρμόζεται στις τοπικές συνθήκες για να μπορεί να γίνει αποδεκτή, κυρίως δε  να αφομοιωθεί γρήγορα.

Οι παράμετροι που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη σε ένα διεθνές περιβάλλον μεταξύ άλλων είναι.

-Το νομικό σύστημα , αν υφίσταται.

-Συνήθειες, παραδόσεις, ήθη και έθιμα.

-Ιστορική χρήση οξύαιχμων οργάνων και η επίδραση –αποδοχή,εξοικείωση   από την τοπική κοινωνία.

-Θρησκευτικές – ιδεολογικές  αντιλήψεις.

-Πολιτικό-στρατιωτική  κατάσταση, εμφύλιος-πόλεμος-ανταρτική δράση, κυβερνητική ανεπάρκεια.

Από τα ανωτέρω, προκύπτει και το χρονικό διάστημα το οποίο έχουμε στην διάθεση μας, καθώς και σε ποια επιμέρους θέματα μπορούμε δοθέντος αυτού να εστιάσουμε , ασχέτως αν αυτά αφομοιωθούν επαρκώς ή όχι από τους εκπαιδευόμενους.

Κάτω υπό ιδανικές συνθήκες χώρου και χρόνου, η εξάσκηση στην χρήση οξύαιχμων οργάνων ακολουθεί διαφορετική ατραπό.

Βασικό αντικείμενο της εκπαίδευσης δεν μπορεί να είναι άλλο από την κατανόηση -βελτίωση και όξυνση της οφθαλμικής αντίληψης.

Ουσιαστικά, η οφθαλμική αντίληψη συντονίζει  το δίπτυχο , Όραση-Κίνηση.

Είναι η απαραίτητη εκπαίδευση των αθλητών πυγμαχίας , ξιφασκίας, πινγκ –πονγκ, διότι   σε αυτές τις δραστηριότητες απαιτείται ταχύτατη εκτίμηση και ανταπόκριση στις μεταβολές στον περιβάλλοντα  χώρο του αθλητή –μαχητή .

(YARBUS, EYE MOVENT and VISION)

Αντιθέτως, αθλήματα όπως η σκοποβολή, απαιτούν παντελώς διαφορετικά  χαρακτηριστικά οφθαλμικής αντίληψης.

Εν κατακλείδι, η εκπαίδευση οφείλει να είναι Ολιστική, διαρκής και μακράν τυποποιημένων κινήσεων οι οποίες προκαλούν Μυϊκή-οφθαλμική συνήθεια.

Ευχαριστώ!